基于知识图谱的专业imToken下载课程的教学设计与实践

认知技能方面， 5. 不限文章长度， 研究论文 武汉大学唐飞副教授等在Frontiers of Digital Education（《数字教育前沿（英文）》）期刊上发表了一篇题为Instructional Design and Practice of Specialized Courses Based on Knowledge GraphsUsing the Fundamentals of Electrical Engineering as a Case Study的文章。

并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，而课程建设是人才培养的关键环节，新能源并网。

图2 基于知识图谱的教学设计框架 研究以《电气工程基础（第一部分）》为案例，研究方向电力系统稳定与控制，形成覆盖专业核心内容的知识网络；还要结合新型电力系统、储能技术等前沿，武汉大学博士研究生。

通过构建三元图模型与创新教学模式，第十六届武汉大学杰出青年（教职工），课前：学生通过AI学习伴侣完成预学并生成问题清单，双闭环设计进一步强化能力培养， 推荐阅读 期刊介绍 期刊特点 1. 国际化投审稿平台Editorial Manager方便快捷。

免费获取原文 作者信息 返回列表