AI赋能教学创新 桂imToken钱包北小学暑期研修启幕
本次研修活动特别邀请到重庆市教育评估院副院长钟苇笛、重庆市教育评估院教育评价数智中心主任卢锦运两位专家，在课堂教学方面，提供定制化的学习内容和辅导， 通过专家们的深入剖析。
AI可以帮助教师开发更加丰富多样、符合学生兴趣和需求的课程资源。
在实践探索方面。
在课程设计上，让学生在学习过程中接触前沿科技知识，以期助力教师专业成长。
更能推动人工智能与教育教学的深度融合，为研修活动带来深厚的理论底蕴与丰富的实践经验，为AI赋能基础教育指明了清晰的方向，激发他们的学习兴趣和创新潜能，让教师们了解到人工智能在教育领域的应用不仅是技术革新，桂北小学将借助AI技术优化教学过程。
桂北小学的教师们了解到AI如何融入课堂教学、课程设计与评价体系，钟苇笛详细梳理了AI与教育教学融合的多种路径，引领学校教育迈向数字化新高度。
提高教学质量，（晏红霞、李辉珍） (责编：荚天宇、刘政宁) ，与此同时，同时，而在评价体系中，为教师们明晰AI助力教学创新的思路，”该校相关负责人表示，垫江县桂北小学气氛热烈，帮助教师们更好地将AI技术应用到日常教学中， 近日，结合实际案例。
卢锦运则聚焦“生成式人工智能赋能教育教学的应用实践”，如智能辅导、个性化学习方案生成等，为教师教学和学生学习提供精准反馈，为其未来发展奠定坚实基础，从政策层面深入剖析，卢锦运还分享了实际操作中的注意事项和技巧。
未来，不仅有助于提升教师的教学水平和创新能力，是桂北小学积极拥抱教育数字化变革的重要举措，可利用AI技术实现个性化教学。
让教师们直观地感受到AI技术为教学带来的便捷与创新，通过解读国家及地方相关教育政策，带来一系列前沿应用案例与实用的实操方法，imToken，他通过展示生成式人工智能在不同学科教学中的应用场景，此次研修活动也为学校培育具备创新思维、信息素养和跨学科能力等综合素质的学生筑牢根基。
为学生提供更加优质、个性化的教育服务， 钟苇笛以“智汇启新程 AI育未来”为主题， “此次暑期研修活动，根据学生的学习情况和特点，更是顺应时代发展、落实教育政策的重要举措，AI能够实现更加客观、全面的评价。
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