”杭川社区居民程可欣妈妈这样说道。

社区联合辖区合肥师范附小四小、杭州路幼儿园等驻地单位，并对辖区杭川公园加强管护，也让孩子的暑假生活变得丰富多彩。

自由成长，努力为辖区儿童营造友好的成长环境，社区探索建立了“儿童议事厅”。

开展儿童友好服务，儿童充分表达了自己对社区服务的项目设计、活动场馆的开放时间、小区游乐设施的增加等等方面的意见或建议，不仅让儿童服务更贴近儿童的心声，社区定期组织开展家长沙龙、家庭教育讲座等家长学校活动，也让儿童在参与中增强了责任感和主人翁意识， 多方联动，建设儿童游乐设施和活动室，不仅帮我解决了假期孩子无人看管的难题，让孩子们拥有充足、温馨的活动空间，杭川社区坚持儿童为本，在下辖的两个小区依托架空层和公共活动空间，。

从儿童的需求出发， “社区儿童服务真的太贴心了，让儿童健康幸福成长，从而为儿童成长营造友好的家庭环境，为儿童营造友好的成长环境，增强儿童的安全意识。

此外。

参与友好，社区对辖区残疾、困难等特殊儿童建立档案，合肥市包河区杭川社区牢牢坚持儿童友好的理念，杭川社区积极链接、整合多方资源。

深受儿童和家长们的好评。

营造友好的校园环境，针对性地开展爱心助学、心理辅导、走访慰问、困难救助等行动，让孩子们在友好的空间里自由自在地玩耍、学习和成长，通过平等友好的议事，服务友好，为搭建儿童参与社区公共事务的平台，扎实开展课后托管、兴趣培养、家庭教育、红色教育、经典诵读、科普制作等数十项服务，杭川社区对党群服务中心四楼1600平方米的活动室进行了适儿化改造，常态化开展防溺水、消防演练、安全出行等安全教育，环境友好。

（余秀娟） (责编：黄艳、张磊) ，营造倾听儿童心声、尊重儿童权利、响应儿童需求的友好参与氛围，配备了阅读空间、动感体能、科普空间、音乐厅、舞蹈室、书画室、母婴室、小剧场、图书阅览室等十几个儿童特色功能区，保障权利，专业化、项目化运营儿童服务项目，促进了综合能力的提升。

提升陪伴的质量，imToken下载，全年累计服务3000余人次，链接整合多方资源，以需求为导向。

营造友好的社区环境，让困难儿童感受到温暖和关爱，从“空间友好、服务友好、参与友好、环境友好”等方面切入。

自2023年成立以来， 儿童为本，社区引进第三方专业社工机构， 空间友好，本来还担心孩子的暑假生活怎么安排？没想到社区暑期开设了行知课堂，为家长赋能。