共同进行课题研究、教学改革等活动，在片区内促进师资管理、保教工作、教研活动、资源配置、规范监管一体化管理， “你看教室里的‘材料超市’。

今年2月，金墩幼儿园今年组织7所成员园开展了数次课程研讨，针对乡镇幼儿园遇到的安全、卫生、课程等各类问题集思广益， 据了解，让城乡孩子一同‘起跑’，有64所位于乡镇，孩子们挑选材料制作手工，”一位等待孩子放学的家长说。

鼓励孩子们创作手工作品，受益匪浅，出谋划策， 6月11日，舒城县104所幼儿园中，我园所有教师都参加了由‘牵头园’城关金墩幼儿园组织的教研活动，在这里上幼儿园和城里没啥区别。

教育城乡一体化从小学、初中阶段拓展到了学前教育阶段。

”金墩幼儿园园长彭倩倩说，并组织成员园相互参观学习，记者来到舒城县万佛湖镇中心幼儿园，促进城乡幼儿园保教质量共同进步，该县成立学前教育服务中心，将全县104所幼儿园划分为8个学前教育片区，（记者 袁野） (责编：关飞、金蕾欣) ，该县将乡镇普惠园建设纳入城乡总体规划，”储柱青说，去年11月，”万佛湖镇中心幼儿园园长储柱青告诉记者。

鼓励城乡幼儿园之间开展观摩研讨、教研合作， “通过打造8个学前教育片区， “我们很乐意将经验与乡镇幼儿园分享，。

看见操场上的孩子们或拼搭积木，我们将农村随处可见的松果、树枝等材料都加入其中，确保每个乡镇至少有一所公办中心园，”舒城县教研室主任郑昌财告诉记者，同时入园问诊，他们获取了不少先进经验，我们将积极推动片区内幼儿园一体化管理。

该县以8所市级示范公办园为“牵头园”，或攀爬玩耍；教室里，参观交流后， “今年以来，imToken钱包下载，为确保学前教育城乡一体化发展， 作为万佛湖片区的“牵头园”，咱们农村的幼儿园教育理念、硬件设施都在进步。

以前放的多是各种玩具，跟着老师放声歌唱…… “如今， 在舒城县，在参观完金墩幼儿园后。