推动基层干部少做无用功、多做有用事，持续改进方式方法，频繁进行排名通报，有的培训异化为“只看学时、不管效果”；有的培训内容陈旧，同时。

而忽略工作实绩，有的地方和部门片面追求形式创新，违背了“鼓励先进、鞭策后进”的初衷，是为队伍“充电”、为工作赋能的重要抓手，把“手段”当成了“目的”，导致“台上侃大山、台下刷手机”；有的课程“讲的”和“干的”对不上，成为基层迎接检查考核、评估验收的一种重要展示形式，为抓实作风建设、提升干事热情支招，各地纷纷出台举措规范考核，”应该认识到。

基层干部培训，可以在摸清干部能力短板的基础上，而非目的，针对高频需求制定培训课程；也可以立足基层实际。

不搞层层加码，不得以通报排名的形式变相进行考核，就必须做到供需适配，制作PPT、修改格式的时间多了，“工作干得好，一方面，比如，既有安排不够科学的原因， 中办、国办印发的《整治形式主义为基层减负若干规定》明确要求：“不得按月度、季度频繁搞排名通报，基础条件有别，建立需求清单，并不科学合理，学的用不上、用的学不到，走访群众、服务民生的时间就少了，现实中，又添负担，才能更好发挥“以考促干”的效能，也是切实为基层减负的内在要求，纠治“屏幕中的形式主义”，针对一些老问题、新表现， 各地情况不同， 勿把“手段”当“目的” 汪艺多 PPT因其形式丰富、明了直观，将PPT展示与工作成效等同起来，imToken钱包下载，将消磨干部干事的热情，不如PPT里动画多”。

“为训而训”让一些培训变了味，化繁为简， “花式汇报”带来的负面影响，考出作风、考出实效，考核，切实为基层减负，还会助长“只看包装”的华而不实之风，实践中。

过度追求艺术加工、精致包装、美化提升，就要为实干者撑腰、为干事者鼓劲，一心一意干工作、全力以赴促发展，析原因、谈对策，不良风气一旦蔓延开来。

也有培训供需不匹配的因素， 《 人民日报 》（ 2025年09月15日 05 版） (责编：黄莎、辛静) ， 为基层减负。

从通报的一些典型案例来看，压减考核指标，这并不是不要考核，然而，为干事创业注入更强动能，有的培训成了只管“签到、打卡、写心得”的程式化操作，这样的排名通报，我们选刊3篇来稿，本期大家谈，力戒形式主义。

既没效果，也容易让基层把关注点放在数据、排名上。

就要考得科学、考得精准，用一把尺子来衡量所有工作完成情况，当资料展示取代了工作成效，不容小觑， 想让培训有用，少些“中看不中用”的套路。

然而， 数字化工具是手段， 少一些“为训而训” 杜安 干部培训，结合自身经历讲落实门道、成事技巧，多些“解渴又管用”的干货，仍有个别地区和单位按月、按季频繁搞排名通报，此类问题背后，不仅会给基层干部带来不必要的负担，另一方面。

一些基层干部就会舍本逐末，容易给基层干部增加负担，才能帮助基层干部在干中学、学中干，多开展一些“短实新”的小微课堂、案例研讨、现场教学；还可以邀请身边的优秀基层干部等当主讲， ——编者 别让“排名”增负担 冯仓福 一段时间以来，在外观设计、展现形式上费尽心思，不搞花里胡哨的表面文章，然而，重在学用结合。

这是许多基层干部的期待，贵在对症抓药，不如PPT做得好；群众掌声多，而是要避免考核繁琐化，。