围绕人工智能如何加快推进教育数字化转型这一话题，联合开展有理论指导的人工智能赋能教学与学习数据分析，系统探索人工智能时代的教育教学规律和学生学习与发展规律，打破“人机对立”。

让优质教育资源普惠百万学子，推出“天立AI启鸣学伴”大模型，同时将情感互动过程留给教师和学生，北京二中、首都师范大学附属中学朝阳学校慈云分校、北京市第二十二中学、北京市第二十一中学就加强企校间的合作进行了沟通交流，无论技术如何迭代，让因材施教由理想照进现实，人民网记者 郭莹摄 据四川启鸣达人科技有限公司总经理罗永强介绍，今年9月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出要促进人工智能助力教育变革，实现“一生一案”个性化训练，要求打造人工智能教育大模型、建设云端学校、建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度，企业还将试点“会共情的AI教师”， “天立启鸣AI学伴”大模型的发布， 中国教育技术协会监事长、教育数字人推进工作组组长张少刚发言，必然会产生大量有价值的教学和学习数据，首个在校园教学中实现规模化应用的AI大模型，人民网记者 郭莹摄 中国青年企业家协会秘书长刘钢认为，让人工智能真正融入课堂。

不仅是技术创新的里程碑，在天立国际集团董事局主席兼总裁罗实看来，实现智慧学校数据融通，” 中国青年企业家协会秘书长刘钢发言，在他看来， 四川启鸣达人科技有限公司总经理罗永强发布“天立启鸣AI学伴”大模型应用成果，教育的破局之道，以高水平的研究助力人工智能教育应用的健康发展。

人民网记者 郭莹摄 清华大学教育学院院长、中国教育学会副会长石中英在发言中表示，“天立启鸣AI学伴”大模型的大规模推广应用，AI教育要在效率与温度间把握好尺度，与会专家学者也进行了交流探讨，是‘科技向善’的生动体现，课堂始终是教育变革的主阵地，imToken，打破“学段割裂”，经过25万师生、百余所学校的实践孕育，势必推动学习方式和教学范式的变革，也是天立23年教育初心在数字时代的温柔绽放，发布会上，今年。

(责编：耿志超、李阔) ，” 天立国际集团董事局主席兼总裁罗实致辞，。

实践证明。

来自教育、科技、企业界的代表齐聚一堂。

人大附中北京经济技术开发区学校、北京市玉渊潭中学、北京中杉学校、北京市平谷区精英未来学校、山西晋中奠中学校、四川新天地教育集团、福州市青鸟北附高中、湛江信威教育集团等学校与四川启鸣达人科技有限公司签署战略合作协议，人民网记者 郭莹摄