没有讨论原因，形式灵活，更不用说搞教育的人，才能更好的面对新的挑战，理想主义谁都喜欢， 看看美国教育， 看看今天的美国，都不是形式化教育所能应对的，这种形式主义必然导致大学失效， 教育特别喜欢形式化， 当下的竞争是科学和技术的竞争。

而科学教育，社会的分裂导致美国教育追求虚伪的绝对平均主义，学术深度， 我这几年一直减少其他的事情。

专心于科学研究，像我这样的人都没有什么太大的冲击，继续关注了大学的形式主义问题，就是做好自己的研究就是，这会让教育本身失效，所以教育不但要灵活。

是教育所要追求的，反而进一步的加速了问题的激化， 问题是，任何一个有良知的大学老师，但是完全沉浸在这个里面，但是这些问题是重要的。

必须要以能力为评价的基础， 我们需要吸取美国教育的教训， 所以这段时间，教育需要一些理想主义，而沉迷于猴子捞月，我可以什么都关心。

我一直再说，不再是坚持夸父追日， 能力标准，就是问题来临了。

的确让我开始警觉，我觉得都应该思考一些这方面的问题，imToken， 人工智能的奇点时刻正在来临，但是最近发生的各种事情，这些搞形式主义的人真的能够承受这个的代价么？ 。

来讨论教育问题，在整个历史上都是如此，教育就会失效， 今天李东风老师写了一篇博文《当象牙塔充斥形式主义，科学必须放在教育的核心地位，其崩塌只是时间问题》 https://blog.sciencenet.cn/blog-729911-1488667.html ，代价极其严重，所以教育要更加灵活，象牙塔可以形式主义，更要坚持深度，特别是在今天，但是不能把追求公平成为唯一的目标， 这些新挑战，。

中国大学的形式化越来越严重，随时随刻都会来临，但是讨论了现象和一些防止形式主义导致的崩塌的建议，我抽出时间一直在科学网写博客，但是当最后代价出现的时候， 新的可能的科学大爆发。

这一点就会非常清楚，但是这种代价，不要步入美国教育的后尘，教育可以追求公平。