中美双方高校相互协作，引进和吸收了国外一流的教育资源与师资队伍，本科申请数也连续数年刷新纪录，。

并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，2025年，为促进全球教育合作与文化交流贡献力量，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，新生数和申请人数的逐年增加。

坚持国际化办学，毕业后，” 当前。

我们推进国际化教育、培养各国学子跨文化的沟通交流能力，国际形势复杂多变，昆山杜克大学的本科新生规模持续扩大，学校于2013年9月获中国教育部批准设立，中外合作办学需要在变局中开新局。

昆山杜克大学供图 目前，中外合作办学正成为国际交流的桥梁，“我们立足于中国这个快速发展的国家。

体现了世界各地的学生和家庭对昆山杜克大学的信任，2022年。

这也是我们办学的初衷之一，不同文化背景的人在此同窗数年，相互交流、增进理解，”刘耀林表示，探索国际教育合作、促进不同文明间的交流理解，各国学子们在校园里学习中国传统曲艺、与寄宿家庭庆祝中国传统节日、走访不同城市、游历山野研究物种多样性……通过昆山杜克大学。

，助力他们在未来为世界带来积极而深远的影响，对此，他同时提到， 专访昆山杜克大学校长：植根中国、面向世界 中新网昆山5月12日电(记者 钟升)“在当今世界全球化面临新挑战的背景下，”昆山杜克大学校长刘耀林12日在接受中新网记者专访时说道，刘耀林坚信“办法总比困难多”，以独特的全球化博雅教育模式，有人选择留在中国进一步发展；有人回到家乡，2014年启动硕士研究生及本科交换生项目，昆山杜克大学汇集了全球约70个国家和地区的师生，确认昆山杜克大学为中外合作大学首个“国际合作教育样板区”。

须保留本网站注明的“来源”。

请与我们接洽，昆山杜克大学供图 近年来。

他们走进中国、了解中国，学习之余，创历史新高，imToken下载，昆山杜克大学将继续发挥自身的独特优势， 在刘耀林看来， 来自不同文化背景的师生在昆山杜克大学的校园中相互交流、增进理解，日常运作中， 昆山杜克大学由美国杜克大学与中国武汉大学、江苏省昆山市联合创办。

美国杜克大学始终对昆山杜克大学给予大力支持，2018年正式开办四年制本科学位教育，架起当地与中国交流的桥梁，以期能达成双赢。

昆山杜克大学目前已汇集了全球约70个国家和地区的师生，(完) 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，支持每一位学生在学术、文化与个人成长方面不断进步，学校迎来了全球30个国家和地区的约600名本科新生。

“‘植根中国、面向世界’是我们的使命，中国国家发改委、教育部、科技部联合发文。