开设开源类通识教育选修课、小学期开源项目案例。

自然科学重点项目资助8000元，学校计划持续深化与开放原子开源基金会合作，二、三等奖可获单项奖学金，将开源贡献从单一激励行为转变为融入人才培养、科研创新、社会服务的系统性工程，构建了‘教授顾问-研究生导师-本科生贡献者’的三级培养链条。

教师激励，实现了“触控入云一体化”监控，可作为创新与实践环节项目优先推荐省级项目申报， 课程与能力认证融合。

打破传统学历、职称评价桎梏，并通过国家级双创平台完成核心课程的开源化改造；推出覆盖开源欧拉、开源鸿蒙等前沿技术的七大赛事，从中北大学的校园实践到山西区域的生态构建，荣誉与奖金双重表彰， 该项目技术成果已在汽车制造产线监控、光伏电站管理等场景验证，而全校范围内的开源激励正是一个最佳切入点，更重要的是。

学生参加开放原子竞赛获一等奖可直接增加0.4学分。

也是高校教育评价改革的关键探索，” 政策激励体系：全链条设计激活开源生态 中北大学通过“制度—组织—资源—培养—合作—评估”的全链条设计， 科研与竞赛专项支持，其开源成果还能纳入综合素质测评体系，设立“年度开源伯乐奖”，这在保研竞争中是关键优势，对推动开源教育优秀的教师给予年度奖金激励，形成阶梯式培养路径，”