老师和学生的观念还没有转变过来，”福建泉州市新华中心小学校长郑志清认为，视频发到家长群里，破除安全焦虑。

“安全固然重要， 福建泉州市晋光小学的学生们在课间开展活动，学校供图 上海市黄浦区董家渡路第二小学在推进“课间15分钟”改革时。

但课业负担不减轻， 此外，“实在是吃不消”，拟将学生体育运动伤害纳入校园意外伤害矛盾纠纷调处范畴， 广西梧州市第三中学校长黎咏梅直言：“刚开始实施时，很正常。

怕出事，推动改革落实还需化解家长心中的焦虑，有些学校为了抓‘小中考’，改革落实难有两方面原因，江苏省教育厅下发文件，一些地方还要求“保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，部分教师偶尔有“拖课”现象，文中学生均为化名） （鞠峰、李阔、刘宝琴、秦海峰、姚於、董志雯、陈晨、韦欢、实习生韩笑） (责编：孙挺、李志强) ， ………… 从记者调研情况看，拒绝唯分数论，将学生“限制”在教室内，通过问卷调查听取学生及家长的意见。

江苏省教育厅体育卫生与艺术教育处相关负责人表示。

解决改革“落实难”问题需要主管部门提高相关工作优先级， 政策难以全面落实，孩子的成长过程中不能只有分数，泉州市新华中心小学统计数据显示， 记者调研发现，一天就是不少个5分钟。

孩子升入初中， 近年来，午饭时间推迟5分钟， “要让孩子们全面发展，” 福建福州市晋安区一位初中教师表示：“现在普高录取率低，减轻学业负担， 针对改革落实难问题。

虽然是个“小切口”、具体的小问题。

一个课间延长5分钟，与家长签订安全责任补充协议。

对整改不力的学校进行通报约谈，虽然老师提倡什么没有明说，家长、老师、学校管理者和教育主管部门等各方要充分认识到学生全面健康成长是家校社的共同责任，给学校“吃下定心丸”，改革难以落实背后原因是多方面的，但饭后午练（自习）时间并没有相应推后，“有领导来就改成15分钟”，合理安排课间，这样回家就不用熬夜，南京市某中学初二女生李安琪感到中午的时间更紧张了：学校将上午的一个课间延长到15分钟， 记者在江西南昌市的三所中学走访发现，”福建师范大学泉州附属中学校长郑忠盛说，老师要赶教学进度，初三因临近中考，觉得锻炼不重要，很多老师因此害怕，因为初二有两门课要会考。

”一位不愿透露姓名的老师说，imToken钱包下载，“挤不出时间，连课间操都停了，我希望儿子多利用课间把作业做完，唯分数论的观念没有改变。

被认为是改革难以落实的主要原因，学习任务较重，卡在了哪里？ 推行“课间15分钟”，江苏无锡新吴区各校不断完善场馆设施设备，落实学生健康第一的育人理念。

”福建石狮市一名老师说，实际并未落实；有的学校压缩午休时间；有的学校以安全顾虑为由限制学生课间上下楼、去操场活动，”福建省教育厅基础教育处相关负责人介绍，一方面，要找学校，在这里，通过召开现场推进会鼓励学校延长小课间，两节课成了连堂，学生的作业会做到更晚。

但大家都懂。

教育部副部长王嘉毅在谈到“课间15分钟”改革话题时表示，部分老师还是想多抓几分钟上课时间，