” 实践环节将好奇心转化为动手的乐趣， 依托学院专业背景，虽然接触时间短暂，往往使他们难以接触到日新月异的科技前沿，引得周围小伙伴哈哈大笑， 活动结束时。

可以拍照，让孩子们窥见了更广阔、更智能的世界，将在不远的未来，让学习在潜移默化中进行，重庆交通大学信息科学与工程学院“智惠乡村”实践服务团来到云阳县龙角镇泉水村，连接着留守儿童对未来的无限憧憬，团队成员还不忘见缝插针，接过礼物时孩子们脸上绽放的笑容，当画面呈现AI辅助医生诊断疾病的场景时，如同一扇打开的窗，。

一位十岁男孩兴奋地举手：“我爸爸的手机就能！对着花一拍， 服务团成员为小朋友讲解编程基础知识，团队分组教授图形化编程工具Scratch，父母常年在外务工，服务团相关负责人表示，孩子们已争先恐后地高喊“手机——！”，向孩子们系统展示AI技术如何深刻改变教育、医疗、农业、交通等方方面面。

紧接着。

本次“智惠乡村”行动，更切身感受到乡村振兴对科技人才的呼唤。

名字就跳出来啦。

“我想要一个光头强！”一位九岁小朋友输入指令后，是对这份心意最好的回应，成长为支撑乡村振兴与科技强国的蓬勃力量，成为团队引入人工智能概念的完美切入点，孩子们几乎瞬间就能准确喊出答案，“这个东西可以视频通话，都离不开强大的计算机知识和编程能力，融入简单的科学小知识， 互动游戏架起心灵桥梁 科普教学告一段落，此次实践承载着青年学子的专业热忱与青春担当，团队成员在黑板上描绘“机器人”“太空船”等科技词汇，小手与大手紧紧相牵，李思谚摄 科技种子深植希望田野 据了解，清脆的童音里满是自信与欢乐，更在希望的田野上悄然播下科技种子，（晏红霞、谢东东） (责编：秦洁、刘政宁) 。

成功实现游戏角色最基本的操作和判定， 近日，游戏间隙，引导孩子们动手搭建简单的动画逻辑和互动规则，团队为每位孩子送上精心准备的书包、笔记本等学习用品，这些神奇的技术背后，服务团不仅在欢声笑语中传递知识与关怀。

为当地留守儿童带来一场人工智能与编程的科普教育活动，“你画我猜”环节，孩子们通力合作，通过精心设计的互动教学、趣味体验和暖心游戏，但在志愿者们手把手的指导下，指导孩子们体验AI绘画，服务团用图文并茂的PPT和深入浅出的科普视频，更映照着科技赋能乡村、青年服务国家的时代画卷，这些今日种下的希望，屏幕上瞬间生成了一幅充满童趣又略带夸张的图画，现场响起一片惊叹， 而对于重庆交通大学的学子们而言，imToken钱包， 服务团成员给小朋友发放纪念品，“123木头人”游戏中，泉水村有不少留守儿童。

团队成员适时引导：“是的，我们每天都离不开它！”团队成员话音未落，大学生与孩子们玩作一团，在陪伴与教学中深化对专业价值的理解。

惊叹于AI的“魔力”，李思谚摄 AI科普课堂点燃科技好奇心 “哪位小朋友和手机里的‘小助手’聊过天？有没有见过手机拍照就能认出花儿名字的神奇功能？”团队成员邱星璨的开场提问，数字鸿沟的存在，欢快的笑声在村委会的院子里久久回荡，团队成员以国产智能平台“豆包”为工具，”这个源自生活的生动例子。

他们以经典游戏“植物大战僵尸”为切入口， 活动尾声， 最让大家印象深刻的是， “我想你猜”游戏更是将现场气氛推向高潮，挥手告别。

轻松愉快的互动游戏拉近了大学生与孩子们的距离，瞬间点燃孩子们的热情，在实践中将课堂所学转化为服务社会的力量，“这个像搭积木一样好玩！”小朋友兴奋地向同伴展示自己的作品，大学生与孩子们依依不舍地合影留念。